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专委会新闻
“探秘地面塌陷 守护城市安全”小学生科普活动在同济大学举行
发布时间:2025-10-30 18:00:00      

2025年9月27日,在国家自然科学基金科学传播类专项项目支持下, 上海市土木工程学会岩土力学与工程专委会参与协办“探秘地面塌陷 守护城市安全”全国科普月小学生科普活动在同济大学成功举办。本次活动由同济大学主办,岩土及地下工程教育部重点实验室(同济大学)、同济大学附属实验小学、上海市杨浦区杨浦小学分校共同承办,其他协办单位有民盟同济大学委员会、上海市地质学会、Underground Space编辑部、中国土木工程学会工程风险与保险研究分会


科普活动“探秘地面塌陷 守护城市安全”为主题,通过专家讲座、实验室参观、科学游戏、创意绘画作品交流等多样化形式,向小学生普及地面塌陷灾害与智慧防控的相关知识,培养他们的创新能力、安全意识和人文素养。同时,活动也让小学生及家长深入了解同济大学的校园文化,切身体验同济生活。


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01

 开幕式


开幕式由本次活动组委会主席、同济大学刘琦教授主持。同济大学科学技术研究院杨博欣老师、同济大学岩土及地下工程教育部重点实验室主任张洁教授、同济大学附属实验小学副校长陈豪、杨浦区杨浦小学分校副校长朱凯等参加了开幕式。


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刘琦教授

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杨博欣老师

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张洁教授

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陈豪副校长




02

 专家讲堂


开幕式后,上海市土木工程学会岩土力学与工程专委会委员岩土及地下工程教育部重点实验室张清照副教授为大家带来了题为《当心脚下陷阱!争当安全卫士》的精彩科普讲座。讲座首先以20259月24日泰国发生的一起重大地面塌陷现场视频吸引了小朋友们的眼球,随后借助生动有趣的动画短片和直观易懂的图文资料,介绍了城市地下空间的构成,地面塌陷的类型、成因与机理,以及如何防控的相关知识,并教大家遇到塌陷该怎么办,让小朋友们对地面塌陷这一科学命题有了更具象、更深刻的认知。现场小朋友纷纷举手发言,气氛活跃。



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张清照副教授作报告


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小朋友们踊跃举手问答



03

 科学游戏


科学游戏环节,在曹培老师和科学教练们的指导下,开展了砂土液化诱发地面沉陷、岩溶塌陷诱发地面沉陷、管道漏水诱发地面塌陷的三个富有趣味性和教育意义的小游戏,小朋友们协作搭建地下结构、管道、土层等模型,并模拟了降雨作用、地下管线断裂、地下溶洞、振动等多种因素诱发下的地面塌陷过程。小朋友们分组协作,亲手搭建起包含土层、管道、地下结构与地面建筑的微型地基模型,并通过模拟振动、降雨、管线渗漏等多种情境,见证了“地面塌陷”现象产生的全过程。这场寓教于乐的探索,不仅激发了小朋友们对地球科学的浓厚兴趣,更在他们心中埋下了防灾减灾的安全种子,小朋友们不仅尽情展现自己的创意与才艺,还有效提升了动手能力和团队协作意识,并结交了许多新朋友。


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小朋友们搭建建筑+管道+砂层地下结构受到“地震导致液化


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小朋友们在搭建“含有地下溶洞的地基”模拟岩溶塌陷


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小朋友们进行”地下管道破裂突水引发地面塌陷”模拟试验




04

 参观实验


在实验室参观环节中,唐亘跻老师带领小朋友们分批次前往振动台、风洞和离心机三大实验室,近距离了解地震、台风和超重力环境模拟平台的运作原理及科研价值,对科学技术在自然灾害防灾减灾中的重要作用有了全新的认识。 


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参观振动台实验室

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参观风洞实验室

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参观离心机实验室



05

 创意绘画作品交流


在作品展示与交流环节,小朋友们纷纷展示了精心创作的绘画作品,并通过简短的汇报,将自己对地面塌陷灾害及其防控治理的理解融入富有创意的表达中。尤其是在科技与人工智能治理灾害方面,孩子们的构想充满奇思妙想与趣味性,从智能防AI预警系统,一幅幅作品不仅展现了他们独特的创造力,也传递出对防灾减灾的深刻思考。俞松波副教授、康佳老师、罗敏老师等评委对作品逐一点评,肯定孩子们的创意与思考,现场掌声不断,这些童趣盎然、巧思满满的作品赢得了家长们的一致好评。


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 小朋友们在台上勇敢大方地汇报



06

 颁奖和闭幕式


互动体验结束后,俞松波老师对小朋友们进行了现场采访,让大家对本次活动做了点评,小朋友们积极分享了自己的心得,表达了自己最喜欢的环节,场面热烈。小朋友和家长们表示,此次活动兼具知识性与趣味性,通过项目化学习真实体验了研究生大哥哥、大姐姐的学习和科研经历,是难得的科普体验,期待以后能更多地参与此类富有意义的科普活动。 


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小朋友们积极反馈活动体验感受

活动最后,根据小朋友们在科普汇报、科学游戏表现及专家们对绘画作品的点评,评选出了“小小科学家”“小小工程师”和“小小艺术家”三个奖项。唐亘跻、曹培和孙长安分别为三类获奖的小朋友们颁发了荣誉证书,现场气氛温馨而隆重。朱凯副校长做闭幕致辞,对本次高等教育与基础教育贯通式科普活动的成功举办表示祝贺,勉励小朋友保持好奇初心,努力学习科学知识,成为德智体全面发展的青少年。


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颁发“小小科学家”奖状

颁发“小小工程师”奖状

颁发“小小艺术家”奖状


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朱凯 总结致辞




 部分科普绘画作品


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