开幕式由本次活动组委会主席、同济大学彭铭教授主持，向大家介绍了到场嘉宾和活动的整体安排。同济大学科学技术研究院徐荣华副院长代表同济大学致欢迎辞，她特别强调了提升青少年科学文化素养、培养家国情怀的重要意义，鼓励在场的专家和家长积极投身青少年科学教育事业，并对活动的顺利举办给予了高度肯定。

中国土木工程学会工程风险与保险研究分会理事长、上海市土木工程学会理事张冬梅教授代表主办单位致辞，期望本次活动能通过寓教于乐的方式，向孩子们普及水灾害知识，帮助他们掌握科学防范方法，领略科技减灾的魅力。

彭铭 教授

徐荣华 副院长

张冬梅 教授

澳门大学高亮助理教授、同济大学土木工程学院李星月研究员分别为大家带来了题为《水的奇妙冒险：从小雨滴到大洪水，我们如何保护家园？》《“浴水而生”的东南地区群发滑坡》的精彩科普报告。借助生动有趣的动画短片和直观易懂的图文资料，带领小朋友们探索天气现象、地质灾害背后的科学奥秘。

高亮 老师

 李星月 老师

小朋友们认真听取讲座

小朋友在讲座过程中踊跃提问

在同济大学土木工程学院周洁教授的精心组织下，小朋友们迎来了期待已久的科学游戏环节。活动共设置了四个富有趣味性和教育意义的小游戏，分别是“最佳海岸卫士”“海绵城市防内涝”“谁的隧道基坑最安全”“边坡卫士就是我”，均在科学教练们的悉心指导下有序开展。

在充满乐趣和挑战的游戏中，小朋友们不仅尽情展现自己的创意与才艺，还有效提升了动手能力和团队协作意识，并结交了许多新朋友。

小朋友们在配制神奇的 “透明土” 并开展基坑降水实验

小朋友们在模拟降雨作用下 “加筋土边坡” 的稳定性

在实验室参观环节中，小朋友们分批次前往振动台、风洞和离心机三大实验室，近距离了解地震、台风和超重力环境模拟平台的运作原理及科研价值，对科学技术在自然灾害防灾减灾中的重要作用有了全新的认识。 

参观离心机实验室

在同济大学博物馆参观中，小朋友们在志愿者的讲解下了解到，博物馆由历史建筑“一·二九大楼”改建而成，以“为可持续而设计”为主题，依托同济的学科优势，系统展示建筑、土木、环境等领域的科技创新成果、文化传承脉络及学科发展历程。

博物馆志愿者为小朋友们讲解建筑历史

在作品展示与交流环节，小朋友们纷纷展示了精心创作的绘画作品，并通过简短的汇报，将自己对水资源灾害及其防控治理的理解融入富有创意的表达中。尤其是在科技与人工智能治水方面，孩子们的构想充满奇思妙想与趣味性，从智能防洪堤坝到AI预警系统，一幅幅作品不仅展现了他们独特的创造力，也传递出对防灾减灾的深刻思考。这些童趣盎然、巧思满满的作品赢得了评委和家长们的一致好评。

小朋友们在台上勇敢大方地汇报

科普绘画作品汇报上午场次点评专家

科普绘画作品汇报下午场次点评专家

活动最后，根据小朋友们在科普汇报、科学游戏表现及专家们对绘画作品的点评，评选出了“小小科学家”“小小工程师”和“小小艺术家”三个奖项。张冬梅教授、周洁教授和张洁教授分别为三类获奖的小朋友们颁发了荣誉证书，现场气氛温馨而隆重。

颁发“小小科学家”奖状

颁发“小小工程师”奖状

颁发“小小艺术家”奖状

本次活动不仅增进了小朋友们对风暴潮、大暴雨、基坑突涌、边坡滑塌等水相关灾害的认知，还让他们直观了解到大数据、人工智能等高新科技的防灾应用，有效激发了对科学技术的探索热情。参观实验室与博物馆的环节，让孩子们沉浸式感受同济校园氛围，进一步深化了对科技的热爱。小朋友和家长们表示，此次活动兼具知识性与趣味性，是难得的科普体验，他们期待以后能更多地参与此类富有意义的科普活动。

部分科普绘画作品